Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 15-17 ноября 2021 года
Отрывок из статьи "Одаренность и психоанализ"
— Кстати, давно хотел вас спросить: вы за солидарность и корпоративность католиков (ведь это они научили Муссолини и Гитлера объединять под лозунгом национальных интересов капиталистов и рабочих) или вечную классовую борьбу, протест и непримиримость православных? — Я за равенство талантов, по количеству способностей и тенденций. Тогда не будет ни фашизма, ни революций. И не будет споров о том, что есть первооснова всех вещей: ненависть и хаос или любовь и единство? Что лучше, страх или доверие? Догматы или творчество? Я говорю: всё вместе взятое. Мир един и принадлежит каждому из нас." (Александр Заецъ, «Записки психоаналитика. Человек-циник», стр. 635)


Ну, а если говорить научным языком, то вот вам часть моего интервью престижному журналу Psychotherapy Today. По правде говоря, я его составила из цитат одного любимого мной психоаналитического романа. К написанию которого имела отношение в качестве помощника автора.

PT: В чем состоит ваша теория, ваш метод? Экзистенциальный психоанализ это слишком общий термин.

Я: Ну, если вам так хочется, я бы назвала мой метод по-немецки: "Weltanschauung Therapie". Совершенствование себя с помощью понимания картины мира во всей её полноте. Здесь не обойтись без онтологии, ведь она предполагает, что любое высказывание о бытии и сущностях должно раскрываться наиболее полным образом, путём высвобождения самых разных смыслов и их содержаний.
Например: онтологические тенденции есть в нас и вокруг нас, они могут проявлять себя в виде состояний психики, психических потребностей, симптомов, характеров, способов мышления, стилей поведения, аффектов и влечений.
PT: И дальше что?
Я: Если совсем упрощать, то я занимаюсь укреплением «психологического иммунитета». От латинского слова immunitas, освобождение. Только в медицине это способность организма сохранять своё здоровье путём распознавания и удаления чужих клеток и веществ из тела, а в психоанализе — способность сохранять и укреплять свою целостность и индивидуальность путём распознавания и удаления из мышления «вредоносных» образов, символов, страхов, запретов, воспоминаний, комплексов бессознательных представлений, мотивов, установок и тому подобного.
Вот, например, Бинсвангер вплотную подошел к тому, что я называю структурным анализом. Он не побоялся написать такую фразу: результаты анализа могут и должны быть «переведены психопатологией в соответствующие ей формы психического организма или даже психического аппарата, чтобы быть спроецированными на физический организм» (Uber die daseinanalytische Forschungsrichtung in der Psychiatrie, 1946). И далее: «Этого нельзя достигнуть без чрезмерного упрощения и редукции, при этом наблюдаемые экзистенциально-аналитические феномены лишаются своего феноменального содержания, их адаптируют для объяснения функций психического организма (души — М.У.), психических механизмов и т.д.».
Фактически, он вплотную подошёл к созданию теории личности, но больше всего я уважаю его за то, что чувства и настроения он предлагал анализировать через индивидуальные вербальные проявления, метафоры, поговорки, идиоматические выражения, с помощью языка писателей и поэтов, — которые являются неисчерпаемыми источниками для экзистенциального анализа. А не только через сновидения, вытесненные воспоминания и клинические симптомы.
PT: Теперь понятно.
О книге

На школьника ежедневно сваливается огромный поток информации. Новости в социальных сетях, домашние задания, общение с друзьями и дополнительные предметы.

Если обрабатывать и запоминать всё, что попадается на глаза, ни о каком эффективном обучении и образовании не может быть и речи, так как нервная система попросту износится.

Автор предлагает методику, которая позволит запоминать только то, что действительно важно и ценно и легко ориентироваться в большом количестве новой информации.

Поработав с этой книгой, ребёнок сможет быстрее выполнять школьные задания, снизить бесконечную зависимость от социальных сетей, с легкостью запоминать даты, цифровые коды, сложные иностранные слова, имена, адреса. И самое главное – ежедневно тренировать свою память, развивать творческое мышление и прожить более интересную активную жизнь.

На школьника ежедневно сваливается огромный поток информации. Новости в социальных сетях, домашние задания, общение с друзьями, дополнительные предметы.

Если обрабатывать и запоминать всё, что попадается на глаза, ни о какой эффективной жизни не может быть и речи, так как нервная система попросту износится.

Автор предлагает методику, которая позволит запоминать только то, что действительно важно и ценно и легко ориентироваться в большом количестве новой информации.

Поработав с этой книгой, ребёнок сможет:

- эффективнее выполнять школьные задачи;

- не зависеть от бесконечного потока социальных сетей;

- с легкостью запоминать сложные иностранные слова, имена, адреса.

И самое главное — ежедневно тренировать свою память, развивать творческое мышление и стать выдающимся учеником.
Дипломы и сертификаты (галерея)
О книге

HOMO-CYNICUS

(ЧЕЛОВЕК-ЦИНИК. ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЙ РОМАН-ГРОТЕСК)

ВРЕМЯ СОЗДАНИЯ 2006 — март 2020

Книга представляет собой публикацию архива записей и психоаналитических сеансов двух реальных, но анонимных персонажей: блестяще образованного и успешного русского человека — пациента, страдающего от неумеренного потребления алкоголя, последствий нравственного кризиса и потери смысла существования, и доктора-аналитика со стажем, который применяет и открыто объясняет свои и заимствованные на Западе терапевтические идеи, приемы и методы работы от Гроддека, Фрейда и Сонди до наших дней.

Автор романа также является одним из его героев, он выступает в роли связующего звена между пациентом, ищущим пути познания самого себя, и практикующим аналитиком в области экзистенциальной психотерапии и психологической помощи, который долгое время жил в Австрии, Франции, США и Великобритании, где занимался частной практикой и лечением разных форм психологической и наркотической зависимости.

Автор, как и его персонажи, кроме психотерапии, увлекается редкими философами (киники, стоики и схоласты), то есть "культурой откровенности и свободы". А также музыкой и поэзией в стиле "гротеск", "кабаре", уличная песня (шансон). Изу­чает русский фольклор, песенные традиции времен нэпа, жаргон тюрьмы (как формы современной экзистенциальной изоляции) и воровские понятия — так сказать, "культуру иносказаний и несвободы".




Записки психоаналитика (Человек-циник). Психоаналитический роман в пяти частях с приложениями

ЧЕМ Я ЗАНИМАЮСЬ?
Услуги и цены
Тестирование и онлайн консультация
Тестирование занимает 1 час, после обработки ответов назначается время для получасовой консультации и получения рекомендаций. Дополнительная консультация по цвету и звуковому ряду может быть назначена отдельно.
Индивидуальный психотеравпетический сеанс
Продолжительность сеанса: 50 мин.
Семейная консультация
Продолжительность сеанса: 1.5 часа.
Индивидуальная супервизия на русском языке
Сессия супервизии 1.5 часа (обсуждаем ваш случай из практики, разбираем ваше состояние и проблемы клиента, возможные варианты интервенций).
Individual supervision session in English or French
Session duration: 1.5 hours (we discuss a case from your practice, we are investigating your state of mind (as a therapist), your framework and suggest possible clinical interventions).
Профориентация и советы по карьере
Продолжительность сеанса: 50 мин (тестирование + обратная связь)
Практические советы (куда, как и к кому).
Отзывы
Публикации
Made on
Tilda